Estratégias de Prevenção das Experiências Adversas na Infância
Para a abordagem das estratégias de prevenção, socorremo-nos uma vez mais, da informação disponibilizada pelo CDC (Centers for Disease Control and Prevention).
“As Experiências Adversas na Infância (EAI) podem ter efeitos negativos duradouros na saúde, bem-estar e oportunidades. As EAI e os danos associados são evitáveis. Criar e manter relacionamentos e ambientes seguros, estáveis e estimulantes para todas as crianças e famílias pode prevenir as EAI e ajudar todas as crianças a alcançar o seu pleno potencial de saúde e de vida.
Diferentes tipos de violência estão inter relacionados e muitas vezes partilham as mesmas causas. As EAI estão ligadas a outras formas de violência pelos fatores de risco e proteção partilhados. Para prevenir as EAI, devemos entender e abordar esses fatores de risco e proteção.
O CDC produziu um recurso, Prevenção de Experiências Adversas na Infância (ACEs): Aproveitando as Melhores Evidências Disponíveis, para ajudar estados e comunidades a aproveitar as melhores evidências disponíveis para prevenir as EAI. Apresenta seis estratégias dos Pacotes Técnicos do CDC para Prevenir a Violência. As estratégias e suas abordagens correspondentes estão listadas na tabela abaixo.
Estratégia |
Abordagem |
| Reforçar os apoios económicos às famílias |
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| Promover normas sociais que protejam contra a violência e a adversidade |
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| Garantir às crianças um começo de vida sólido |
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| Ensinar habilidades |
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| Estimular o relacionamento e atividades entre jovens e adultos atenciosos |
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| Intervir para diminuir os danos imediatos e de longo prazo |
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Estratégias de Intervenção
As informações contidas nas estratégias de prevenção permitem-nos identificar pistas consistentes para a criação de uma estratégia adaptada à realidade do nosso país. É importante salientar que a maioria das abordagens e respostas sugeridas já existem, de alguma forma, na sociedade portuguesa.
Acreditamos que uma abordagem mais centrada nas experiências adversas na infância (EAI) como causa principal dos problemas nos trará melhores resultados na mitigação das consequências.
Deste modo, torna-se evidente a necessidade de aproveitar o potencial que a abordagem centrada na causa poderá ter na reorganização das respostas sociais disponibilizadas em Portugal, nomeadamente pela ação do Instituto da Segurança Social e do Ministério da Educação.
